字幕翻譯的釋意理論視角

字幕翻譯的研討從不一樣的視點(diǎn)討論字幕的特點(diǎn)，提出了各種能夠作為后來(lái)譯者遇到相似狀況的字幕翻譯指南的戰(zhàn)略。質(zhì)量好的字幕的一些特色被總結(jié)出來(lái)，工作經(jīng)驗(yàn)中的各種辦法也被列出來(lái)形成了這些策略。這些知識(shí)對(duì)譯員都具有重大意義。
       盡管提出了很多戰(zhàn)略，但往往不適合影視翻譯。好的字幕的特色被列出來(lái)，可是字幕翻譯的質(zhì)量不可能被界定，這就使質(zhì)量把控成為一個(gè)問(wèn)題。
       翻譯電影字幕是通過(guò)翻譯音頻源語(yǔ)言到目標(biāo)語(yǔ)并顯示在屏幕上來(lái)幫助目標(biāo)語(yǔ)言觀眾獲得一個(gè)對(duì)電影比較好的理解。好的字幕應(yīng)該與原片相匹配并使觀眾得到享受，成為源語(yǔ)言說(shuō)話者和目標(biāo)語(yǔ)言觀眾之間的橋梁。
       字幕翻譯包括很多限制，不僅需要考慮布局和持續(xù)的時(shí)間，還有很多因素會(huì)影響觀眾的理解。因此字幕翻譯應(yīng)該清晰、正確和簡(jiǎn)潔，這對(duì)譯者是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。因此只有當(dāng)翻譯實(shí)踐探究到理論水平，才能充分被發(fā)揮。釋意理論是從口譯實(shí)踐中而來(lái)，并涉及主流口譯原則的身份和非文學(xué)文本的筆譯及翻譯培訓(xùn)。對(duì)這個(gè)理論的關(guān)注度持續(xù)上升并打開了翻譯研究的一個(gè)新視角。
       《達(dá)·芬奇密碼》中的字幕翻譯的翻譯單位有兩個(gè)，一個(gè)是上海電影制片廠，一個(gè)是風(fēng)軟字幕組。下面就舉例比較這兩個(gè)版本的字幕翻譯。
       （一）釋意的敗筆
       翻譯的三步走過(guò)程是翻譯的釋意理論的核心，并且這三步經(jīng)常交織在一起。在這個(gè)過(guò)程中，釋意在避免詞句轉(zhuǎn)換過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。
       例1：
       原文：My son is a student of yours at Harvard.He adores you.
       譯文：我兒子是你在哈佛的學(xué)生，他愛死你了。（風(fēng)軟）
       我兒子是你在哈佛的學(xué)生，他很崇拜你。（上海）
       Adore意思是當(dāng)做神崇拜、狂熱的愛、非常喜歡等。從這句話我們知道這個(gè)兒子是哈佛大學(xué)的學(xué)生并且參加了蘭登教授的班。背景知識(shí)給了我們線索：這個(gè)兒子和蘭登的關(guān)系是師生?？紤]到中國(guó)的情況，學(xué)生對(duì)老師的感情應(yīng)該是尊敬的，所以對(duì)adore的翻譯應(yīng)該是“崇拜”而不是“愛”。
       譯者是語(yǔ)言的維護(hù)者以保持源語(yǔ)言和目標(biāo)語(yǔ)言之間的功能等價(jià)。完美的翻譯應(yīng)該是建立在對(duì)隱含信息和認(rèn)知補(bǔ)充的勘探上。有了對(duì)主題全面的理解，在譯文中的等價(jià)性就會(huì)體現(xiàn)出來(lái)。譯者需牢記，影視翻譯中直譯是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
       例2：原文：Silas：Is it a secret you will die for？
       Sauniere：Please.
       Silas：As you wish.
       譯文：賽拉斯：你想為這個(gè)秘密送命啰？
       索尼艾：隨便你。 　　賽拉斯：如你所愿。（風(fēng)軟）
       賽拉斯：你想為這個(gè)秘密送命啰？
       索尼艾：求你。
       賽拉斯：那成全你。（上海）
       這段對(duì)話發(fā)生在塞拉斯要挾索尼艾通知他圣杯的隱秘。Please用于禮貌的懇求，而在英語(yǔ)口語(yǔ)中是用于有人有希望或要求時(shí)。在這個(gè)對(duì)話中，塞拉斯要挾索尼艾，很明顯索尼艾想討價(jià)還價(jià)，他有懇求?？墒侨故菤埲痰摹?ldquo;As you wish”不是表面意思索尼艾想死。這只是一個(gè)隱喻，比喻塞拉斯是一個(gè)無(wú)情的殺手。這就是為何不適合翻譯成“如你所愿”的緣由。不然，索尼艾就成為一個(gè)甘愿死也不說(shuō)出實(shí)情的英豪，這就是對(duì)情節(jié)和人物特色的誤解。