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法語(yǔ)考試大變臉 考生遇上難題

日期:2010-07-08 | 閱讀:
評(píng)估面試至關(guān)重要 法國(guó)教育服務(wù)中心不僅負(fù)責(zé)法語(yǔ)考試,同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)生簽證前的評(píng)估面試。評(píng)估面試,是法國(guó)教育服務(wù)中心預(yù)簽證程序的最后一個(gè)步驟。對(duì)于候選人來(lái)說(shuō),這個(gè)步驟是至

評(píng)估面試至關(guān)重要

  法國(guó)教育服務(wù)中心不僅負(fù)責(zé)法語(yǔ)考試,同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)生簽證前的評(píng)估面試。評(píng)估面試,是法國(guó)教育服務(wù)中心預(yù)簽證程序的最后一個(gè)步驟。對(duì)于候選人來(lái)說(shuō),這個(gè)步驟是至關(guān)重要的,因?yàn)樵u(píng)估人員會(huì)在面試后給出建議,當(dāng)教育領(lǐng)事最終作出語(yǔ)言與學(xué)術(shù)評(píng)估意見(jiàn)時(shí),會(huì)考慮到法國(guó)教育服務(wù)中心給出的這個(gè)建議。所以候選人必須要非常認(rèn)真的準(zhǔn)備面試。評(píng)估面試的目的是要同時(shí)檢測(cè)學(xué)生的語(yǔ)言水平,赴法學(xué)習(xí)計(jì)劃的質(zhì)量和合理性,以及留法的動(dòng)機(jī)。這種面試,沒(méi)有絕對(duì)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),檢測(cè)的要素之間也沒(méi)有輕重之分。有一點(diǎn)需要指出的是,如果候選人赴法之后將接受英語(yǔ)授課,那么面試完全可以用英語(yǔ)進(jìn)行。


  Pastel系統(tǒng)決定TCF&TEF

  據(jù)肖讓先生介紹,這種考試制度上的改變不會(huì)給應(yīng)考的學(xué)生造成太大的影響,只是他們必須提前準(zhǔn)備兩種類型的考試。大多數(shù)的語(yǔ)言學(xué)校都設(shè)有準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)TEF和TCF的課程,比如說(shuō)上海法語(yǔ)培訓(xùn)中心就設(shè)有“留法直航班”培訓(xùn)課程,專門針對(duì)這兩種考試形式的復(fù)習(xí)應(yīng)考。

  雖然TEF和TCF考試的確存在不同,但是兩者之間并沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別。要想做到更好的準(zhǔn)備,最有效的辦法是從研究歷年的考試開(kāi)始,并且任何一種復(fù)習(xí)形式都比不上在實(shí)際考試中取得的經(jīng)驗(yàn)。

  至于考生顧慮的實(shí)際考試形式和法國(guó)所申請(qǐng)高校要求的考試形式的沖突,肖讓先生解釋說(shuō)這種顧慮和矛盾并非很嚴(yán)重,因?yàn)榉▏?guó)的高校一般不會(huì)強(qiáng)制性的要求考試形式。法國(guó)教育服務(wù)中心通過(guò)抽簽的方式來(lái)決定考試的形式,由Pastel系統(tǒng)具體實(shí)施這種隨機(jī)的選擇。

    對(duì)于想要申請(qǐng)法國(guó)高校的學(xué)生來(lái)說(shuō),TEF和TCF是兩類最主要的評(píng)估他們法語(yǔ)水平的考試形式。以前,學(xué)生是有權(quán)選擇考試的形式的,但從去年開(kāi)始,這種選擇權(quán)被取消了。只有在考試的當(dāng)天,當(dāng)學(xué)生跨進(jìn)考試教室時(shí),才能知道由法國(guó)教育服務(wù)中心通過(guò)抽簽而決定的考試方式。這一變化會(huì)不會(huì)對(duì)考生的備考產(chǎn)生一定影響?如果一名學(xué)生所申請(qǐng)的學(xué)校要求其提供TCF成績(jī),但是在考試當(dāng)天卻被通知參加TEF,該怎么辦?如何化解這種矛盾?考生該如何同時(shí)備考這兩種考試?為此,筆者采訪了法國(guó)駐華大使館法國(guó)教育服務(wù)中心-上海中心負(fù)責(zé)人Jean-No lPETIT肖讓先生。


  新機(jī)制可有效避免填鴨式教學(xué)

  肖讓介紹說(shuō)全新的“預(yù)簽證法語(yǔ)測(cè)試”的實(shí)施,其目的是要建立和達(dá)到兩種考試形式之間的重新平衡,并且有效的避免普遍存在的過(guò)度填鴨式得教學(xué)現(xiàn)象。填鴨式教學(xué)現(xiàn)象尤其存在于TCF中,由于TCF很少周期性的更換考題,考題很容易就被應(yīng)考者銘記于心。根據(jù)舊的系統(tǒng),太多的學(xué)生考試前已經(jīng)把TCF的考題背得滾瓜爛熟,從而使TCF證書的含金量大打折扣,直接導(dǎo)致的結(jié)果是,取得的考試分?jǐn)?shù)并不能反映出學(xué)生們的實(shí)際水平。雖然現(xiàn)在就對(duì)全新的“預(yù)簽證法語(yǔ)測(cè)試”作出明確的結(jié)論還為時(shí)過(guò)早,但初步的結(jié)果表明,通過(guò)它的運(yùn)用,學(xué)生們真實(shí)的法語(yǔ)水平開(kāi)始顯現(xiàn)出來(lái)了。

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